養蜂人養蜂，豈止於製造蜜糖！蜜蜂在第一公里範圍內，對植物花粉的傳播擔當著至關重要的角色，使生態系統得以平衡，讓大自然生機盎然。同樣地，教師對學生的教導不僅影響他們的個人生命，更會影響學校所在的社區，甚至世界環境。
「可持續發展目標」教育，正正提醒學校的持分者，要以更寬廣的角度進行教育，而非單純注重孩子的考試分數。這樣才可以讓孩子的成長得以更全面、更豐盛的發展。
可再生能源、龜鯉所有、「我要做 YouTuber 3.0」照顧流浪動物
透過校內安裝太陽能系統獲得的收益，支援校本關心動物權益及生命的教育。
城市野生生物走廊、世界蜜蜂日
透過策略性種植太陽花，為在城市的蜜蜂提供取食的環境，促進生態的平衡。
透過與外間機構及友校合辦「世界蜜蜂日」，提高公眾就蜜蜂對生態環境重要性的認識。
四川文化及生態保育遊學團
學生挑戰海拔4869米的達古冰川，體驗大自然的壯麗。透過科普活動，親身感受地球暖化對環境及生態的影響，從而反思及改變自己的生活習慣。
童「理」講計劃
聖公會聖安德烈小學透過活動，讓學生就學校的政策，學習如何以同理心，理性及有組織地表達自己的意見，提升學生對「兒童參與」的能力及勇氣。
安多酚‧分‧FUN
老師、家長與學生一起上載平日的運動相片， 促進身心精神健康， 並親子關係。
「陌生熟人」計劃
讓學生透過拍攝專題影片，製造機會與社區內一些經常遇見的陌生人溝通，從而打破彼此的標籤，促進人與人之間的連繫，並對社區的關懷。
Watoto 音樂會及助養計劃
透過來自烏干達的Watoto兒童合唱團到校的分享，讓本校學生與非洲的孩子有生命交流的機會。
藉全校參與的助養活動，讓本校學生學會透過分享來參與改善貧窮與飢饉的情況。