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圖書科
課程特色
1.鼓勵學生成為喜愛閱讀的孩子
推行各項閱讀獎勵計劃、閱讀比賽和活動，提升學生的閱讀興趣。
2.教導學生成為學會閱讀的孩子
推行校本課程，教導學生如何閱讀課外書，學習範疇包括：認識圖書、使用圖書館技能、閱讀態度、閱讀策略、閱 讀報告、故事創作、閱讀推廣、傳媒知識及資訊技巧等。
3.培養學生成為終身學習者
配合跨科組協作活動，教授學生運用多方面的知識和不同的學習方法，提高學生自主學習的能力。
AR數學圖書展覽
主題漂書活動
周諾允同學獲得宗教教育中心閱讀分享比賽四年級組亞軍
圖書角色扮演
e道借書易
電子閱讀課
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共讀活動
故事EE叔叔
說書人故事聲演
家長讀書會 - 專題講座
數學圖書分享
閱讀之星
閱讀魔術講座
營建閱讀氛圍《書香遍校園》
1.圖書館(四樓)
圖書館中央設有故事區，低年級同學可以在舒適的環境下，伴着可愛的布偶，享受閱讀的時光。
2.自助借書機(命名為：e道借書易)
疫情期間，為持續培養閱讀氣氛，本校購買了六台自助借書機，讓同學在課前及小息期間在樓層借還圖書，養成閱讀的好習慣。
3.課室圖書、雜誌架
每個課室均設有圖書、雜誌架，同學可以在課前及小息期間看圖書。
圖書館
圖書館
圖書館
圖書館
課室圖書、雜誌架
自助借書機